Depois de ter de começar a gestão lidando com os projetos e o orçamento deixado pelos antecessores, como acontece no primeiro ano de mandato de todo governante, Carlos Massa Ratinho Junior (PSD) teve a oportunidade de oficializar como pretende que o Paraná seja administrado nos próximos 4 anos. O Plano Plurianual (PPA) para 2020 a 2023 foi encaminhado para a Assembleia Legislativa e está aberto para emendas parlamentares.
A proposta prevê que o estado terá R$ 166 bilhões para gastar no período e define prioridades a partir disso. Foram realizadas audiências públicas em seis cidades (Curitiba, Ponta Grossa, Apucarana, Umuarama, Cascavel e Guarapuava) e também a plataforma Planeja Paraná recebeu sugestões.
O resultado é um documento de 415 páginas. Inovação e sustentabilidade, as palavras mais citadas nos discursos do governador, estão presentes maciçamente nos 16 projetos prioritários, chamados de finalísticos, apresentados no PPA.
Desenvolvimento sustentável das cidades
Paraná do futuro: Sustentabilidade e turismo
Saúde inovadora para um Paraná inovador
Desenvolvimento rural e abastecimento com sustentabilidade
Educação e esporte: Transforma Paraná
Paraná mais ciência
Energia Copel
Ensino superior inovador
Detran participativo: ágil e digital
Habita Paraná
Modernização de infraestrutura do Paraná
Desenvolvimento sustentável e integrado da região metropolitana de Curitiba
Segurança com integração, inovação e inteligência
Universalização do saneamento básico
Paraná cultural
Justiça, cidadania, trabalho e assistência social
O plano ainda é um documento muito em aberto, que deixa claro que quase tudo pode ser modificado ao longo do tempo. É apontado, contudo, um conjunto de 60 indicadores e 177 metas, a serem acompanhadas pelo Sistema Integrado de Gestão, Avaliação e Monitoramento Estadual (Sigame). É um documento recheado de dados estatísticos, que aponta o perfil da população e do setor produtivo, além de fazer projeções para a configuração futura. Indica, por exemplo, o aumento considerável da população idosa e redução na quantidade de matrículas no ensino público.
