Em reunião com diretores de escolas da Região Metropolitana de Curitiba - Área Norte, o governador Beto Richa autorizou um aumento de 100% no fundo rotativo das Escolas Estaduais.
Ao anunciar a medida, o governador afirmou que a decisão atende a uma das principais reivindicações dos diretores e da comunidade escolar. “Mais uma vez usamos o diálogo para atender as demandas das nossas escolas. Ninguém melhor que a comunidade escolar para dizer o que é necessário ser feito”, afirmou o governador, durante reunião com diretores de 11 colégios da Região Metropolitana de Curitiba.
Ele assinou a ordem de serviço, no valor de R$ 2 milhões, para obras de reparo nestas escolas, que pertencem ao Núcleo Regional de Educação da Área Metropolitana Norte.
COTA EXTRA - Além de dobrar o montante repassado ao fundo rotativo, o Estado também repassará duas cotas extras, sendo que a primeira, no valor de R$ 8 mil, deve ser usada para a instalação de climatizadores nas salas de aula. “Fico muito feliz com os avanços que temos conquistado na educação do Paraná, de forma cada vez mais rápida”, afirmou o governador.
Richa lembrou o Governo do Estado investe 36% de suas receitas em educação. “Em 2017, foram R$ 11 bilhões. O Paraná melhorou a qualidade da merenda e hoje 51% dos alimentos consumidos pelos alunos são da agricultura familiar. Também quadruplicou os repasses para o transporte escolar e, agora, investe na reforma e modernização das escolas”, salientou.
MAIS CONDIÇÕES – Com o repasse maior de recursos, os diretores têm mais condições de resolver os problemas internos das escolas, afirmou o chefe da Casa Civil, Valdir Rossoni. “Os colégios por onde circulam centenas de alunos têm problemas todos os dias, e o valor do Fundo Rotativo não atendia toda essa demanda”, disse.
O diretor-presidente do Instituto Fundepar, Sérgio Brun, explicou que o valor do Fundo Rotativo repassado a cada escola depende do número de alunos e de onde está localizada. “A dobra do fundo é uma bela ação em prol da educação do Paraná, porque sem uma infraestrutura adequada não é possível oferecer uma educação de qualidade aos alunos”, disse.